儿童发展模块内容涉及儿童大脑、动作、语言、认知、情绪发展等，从不同角度探究婴幼儿成长的规律，了解婴幼儿常见成长现象的内外动机和根源，协助成人与之建立健康、和谐的关系。
蒙氏哲学模块课程包括发展四阶段、人类倾向、敏感期、吸收性心智、有准备的环境与成人、个性发展、独立性发展、正常化与偏差等蒙台梭利教育理论、方法和关键要素。
观察是培训课程中的重要一部分，也是教师必备的专业技能之一。教师要学会观察的技巧，会进行观察记录，并根据观察结果撰写观察报告、制定并实施教学计划，并在观察的基础上完成幼儿观察报告。
教学法侧重讲解NIDO班级和IC班级的区域划分、每个区域投放的工作材料有哪些，以及这些教具应该如何制作、如何正确使用等等。
环境设计模块主要讲述如何为婴幼儿创设适合他们发展的环境，包含环境风格、空间利用与分割、材料设计与投放、色彩搭配、教室焦点设置、危险规避等等。
教师个人成长发展模块主要是对教师个人职业素养、能力要求、心灵成长、美德行为进行专业的讲解，带领学员们进行反思与成长，更好的服务幼儿与家庭。
班级管理与领导力模块也是一门侧重实践的课程，教师作为班级的主导要管理好自己的班级、让一日流程规范且顺畅、有效的解决班级与幼儿的问题、配合园所完成各项工作、对幼儿进行评估等等都需要专业且规范的指导。
